Autor

Cecilia Alvarellos Casas

Cecilia Alvarellos Casas (Lugo, 1963) es licenciada en Matemáticas por la Universidad de Santiago, donde se especializó en Estadística e Investigación de Operaciones. Autora de los libros Matemáticas Universitarias I (1991), Xoguemos coas matemáticas na ESO (1994), Estatística descritiva (2000) y O xornal na clase de Matemáticas (2009) Como profesora de enseñanza media trabajó en varios institutos de Galicia, fue directora del IES de Pastoriza (Lugo) donde ejerció durante tres anos y puso en marcha este centro. Desde 2001 ejerce en el IES “Val do Asma” de Chantada (Lugo).

Libros del Autor

ESTATÍSTICA DESCRITIVA

5,90 
LAS CLAVES DE LA ESTADÍSTICA

Páginas: 232
Lengua: gallego
Año 1ª edición: 2000
ISBN: 84–89323–17-8

 

El mundo de la información está hoy saturado de datos numéricos, estadísticas, gráficos… Todo parece medible. Con su Estatística descritiva, Cecilia Alvarellos Casas quiere llegar no sólo a los especialistas en la materia sino que los destinatarios son también todas aquellas personas que sientan inquietud por los temas estadísticos. En esta obra encontramos, junto a un apartado introductorio referido a la historia de los descubrimientos estadísticos, los mejores métodos para realizar una muestra antes de articular una encuesta, los planteamientos teóricos que llevan a esas aplicaciones, y la interpretación estadística de los datos y gráficos que se obtienen. Una serie de cuestiones y problemas propuestos, con sus correspondientes soluciones, complementan este estudio, idóneo para ser utilizado como soporte docente en las aulas de Secundaria y de Bachillerato. Estatística descritiva es además uno de los escasos libros de esta materia elaborados en lengua gallega.

MATEMÁTICAS UNIVERSITARIAS – I

5,90 

La autora recoge en este volumen más de quince años de experiencia docente conseguida a lo largo de una activa práctica tanto en la enseñanza privada como en la pública. Matemáticas Universitarias – I es una obra tremendamente útil para cualquier estudiante de primer curso de facultad y también para los amantes de las matemáticas, pues contiene varios apéndices con ejercicios lógicos, juegos matemáticos, tablas, gráficas, etc. Cada uno de los temas tratados lleva incluida una introducción teórica, seguida de un gran compendio de ejercicios con su correspondiente solución. Es este un libro ameno que aporta, como peculiar añadido, las biografías y hechos más reseñables de “Nueve ilustres matemáticos gallegos”, desde Juan Díez a García- Rodeja.

MATEMÁTICAS UNIVERSITARIAS – I

5,90 
LAS MATEMÁTICAS HUMANIZADAS

Páginas: 291
Lengua: castellano
Colección: Didáctica
Año 1ª edición: 1991
ISBN: 84–85311–91-4

 

La autora recoge en este volumen más de quince años de experiencia docente conseguida a lo largo de una activa práctica tanto en la enseñanza privada como en la pública. Matemáticas Universitarias – I es una obra tremendamente útil para cualquier estudiante de primer curso de facultad y también para los amantes de las matemáticas, pues contiene varios apéndices con ejercicios lógicos, juegos matemáticos, tablas, gráficas, etc. Cada uno de los temas tratados lleva incluida una introducción teórica, seguida de un gran compendio de ejercicios con su correspondiente solución. Es este un libro ameno que aporta, como peculiar añadido, las biografías y hechos más reseñables de “Nueve ilustres matemáticos gallegos”, desde Juan Díez a García- Rodeja.

O XORNAL NA CLASE DE MATEMÁTICAS

14,00 

E outros recursos para aprender cos números

 

Págs: 115
Medidas: 13×23
Encuadernación: capa blanda plastificada con solapas
Idioma: gallego
Colección: Oeste [divulgación & ensaio]
Fecha de aparición: diciembre 2009
ISBN: 978-84-89323-36-0

 

El periódico como recurso pedagógico en la clase de Matemáticas fue, hasta ahora, muy poco explorado, pero sus ventajas para el alumnado -sobre todo en Secundaria- son múltiples: conecta a los chicos y chicas con la realidad, motiva debates sobre la actualidad, los lleva a comprender mejor el tratamiento de la información y las claves de las estadísticas que aparecen en los periódicos, finalmente, posibilita la relación de conocimientos que afectan a varias materias.

XOGUEMOS COAS MATEMÁTICAS NA ESO

5,90 

Una ayuda inexcusable para cualquier profesor de Matemáticas, además de ser uno de los escasos libros de esta materia editados en gallego. Xoguemos coas matemáticas na ESO integra una docena de ejercicios y actividades para realizar en el aula, y de esta forma complementar y reforzar lo aprendido.

La profesora Cecilia Alvarellos Casas, licenciada en Matemáticas y con más de quince años de ejercicio de la docencia (tanto pública como privada) desarrolla en esta obra la cara más lúdica de esta materia.

El nivel de dificultad de los ejercicios está adaptado para los cuatro cursos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), y el profesor elegirá las actividades que más le convengan para el curso que está impartiendo. El docente también podrá escoger aquellas propuestas que los alumnos harán de forma individual o bien en grupos para así fomentar la cooperación.

XOGUEMOS COAS MATEMÁTICAS NA ESO

5,90 
LA CARA LÚDICA DE LAS MATEMÁTICAS

Páginas: 166
Lengua: gallego
Colección: Didáctica
Año 1ª edición: 1994
ISBN: 84–85311–97-3

 

Una ayuda inexcusable para cualquier profesor de Matemáticas, además de ser uno de los escasos libros de esta materia editados en gallego.Xoguemos coas matemáticas na ESO integra una docena de ejercicios y actividades para realizar en el aula, y de esta forma complementar y reforzar lo aprendido.

La profesora Cecilia Alvarellos Casas, licenciada en Matemáticas y con más de quince años de ejercicio de la docencia (tanto pública como privada) desarrolla en esta obra la cara más lúdica de esta materia.

El nivel de dificultad de los ejercicios está adaptado para los cuatro cursos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), y el profesor elegirá las actividades que más le convengan para el curso que está impartiendo. El docente también podrá escoger aquellas propuestas que los alumnos harán de forma individual o bien en grupos para así fomentar la cooperación.